1 太原理工大学双一流211
历史沿革：太原理工大学创办于1902年，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校。
学科专业：太原理工大学拥有多个学科专业，涵盖工科、理科等领域。
师资力量：学校拥有一支优秀的师资力量，教师队伍实力雄厚。
科学研究：太原理工大学在科学研究方面取得了显著成就，积极推动科技创新。
校园文化：学校注重校园文化建设，提倡学术氛围和全面发展的教育理念。
地址：山西省太原市迎泽西大街79号
2 山西大学双一流
历史沿革：山西大学始建于1902年，是山西省人民政府与教育部共同重点建设的综合研究型大学。
学科专业：山西大学拥有丰富的学科专业，覆盖多个领域，包括理科、法学等。
师资力量：学校拥有高水平的师资力量，致力于培养优秀的教学和研究人才。
科学研究：山西大学在科学研究领域取得了重要成果，积极推动学术进展和科技创新。
校园文化：学校注重校园文化建设，弘扬传统文化，倡导创新精神和综合素质培养。
地址：山西省太原市小店区坞城路92号
3 中北大学
历史沿革：中北大学是一所由山西省人民政府与工业和信息化部、山西省人民政府和国家国防科技工业局双共建的多科性教学研究型大学。
学科专业：中北大学拥有多个学科专业，包括工业工程、兵器科学等领域。
师资力量：学校拥有一支高素质的师资队伍，注重教学和科研的结合。
科学研究：中北大学在科学研究方面具有一定实力，致力于为国家的科技发展做出贡献。
校园文化：学校注重校园文化建设，倡导勤奋求实、创新拼搏的学风和校风。
地址：山西省太原市尖草坪区学院路3号
4 山西医科大学
历史沿革：山西医科大学创建于1919年8月，是山西省首批博士学位授权单位和全国首批硕士学位授权单位。
学科专业：山西医科大学拥有全面的学科专业设置，包括医学、公共卫生、临床医学等领域。
师资力量：学校拥有高水平的师资力量，注重医学教育和医疗技术的培养。
科学研究：山西医科大学在科学研究领域取得了重要成果，积极开展临床医学研究和医学科技创新。
校园文化：学校注重校园文化建设，倡导医学伦理和人文关怀，培养医学人才的社会责任感。
地址：山西省太原市小店区五一路56号
5 山西师范大学:
历史沿革: 山西师范大学始建于1958年，是一所经教育部批准设立的全日制普通本科院校。它是综合性教学研究型大学，集理学、工学、文学、法学、农学、经济学、管理学、教育学、历史学、艺术学、哲学等多个学科专业于一体。
学科专业: 学校拥有理学、工学、文学、法学、农学、经济学、管理学、教育学、历史学、艺术学、哲学等多个学科专业。
师资力量: 学校拥有优秀的师资力量，其中包括一流的教授、副教授和其他专业人员。
科学研究: 学校致力于科学研究，开展了许多重要的科研项目和学术成果，取得了显著的成就。
校园文化: 山西师范大学注重校园文化建设，积极培养学生的综合素质，丰富校园文化活动，营造良好的学习和生活氛围。
6 山西财经大学:
历史沿革: 山西财经大学的前身可以追溯到1951年，当时成立了山西省银行干部学校、财政干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校和粮食干部学校。这些学校于1958年合并成立了山西财经学院。现今，山西财经大学是一所全日制普通本科高校。
学科专业: 学校开设了多个学科专业，涵盖了经济学、金融学、财政学、商学、会计学等领域。
师资力量: 学校拥有一支优秀的师资队伍，其中包括教授、副教授和其他专业人员。
科学研究: 学校积极从事科学研究，开展了多项重要的科研项目和学术研究，取得了一定的研究成果。
校园文化: 山西财经大学注重培养学生的综合素质，开展了丰富多样的校园文化活动，促进学生全面发展。
7 山西农业大学:
历史沿革: 山西农业大学的历史可以追溯到1907年，始建于那个时候。它是山西省人民政府与农业农村部共建的全国重点大学。学校是一所综合性大学，入选了卓越农林人才教育培养计划和中西部高校基础能力建设工程。
学科专业: 学校开设了农学、农业资源与环境科学、植物保护、动物科学、食品科学与工程等学科专业。
师资力量: 学校拥有一支优秀的师资队伍，包括教授、副教授和其他专业人员。他们在各自领域具有丰富的教学和研究经验。
科学研究: 山西农业大学在农业科学研究方面具有较高的水平。学校积极开展科学研究，推动农业领域的创新和发展，在农业科技进步和现代农业发展方面做出了重要贡献。
校园文化: 学校注重培养学生的农业科技创新意识和实践能力，丰富校园文化活动，营造积极向上的学习氛围。此外，学校还与农业企业和相关机构合作，促进产学研结合，为地方农业发展提供支持和服务。
8、太原科技大学:
历史沿革: 太原科技大学的前身是始建于1952年的山西省机械制造工业学校。它是新中国第一所重型机械本科院校。学校是一所办学特色鲜明的多科性大学，也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校（2006年），并入选了教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校（2016年）。
学科专业: 学校开设了多个学科专业，涵盖了机械工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、能源与动力工程等领域。
师资力量: 太原科技大学拥有一支优秀的师资队伍，其中包括教授、副教授和其他专业人员。他们在各自领域具有丰富的教学和研究经验。
科学研究: 学校积极从事科学研究，尤其在技术装备领域具有重要地位。学校开展了多项重点科研项目和技术创新，为国家和地方的科技发展做出了贡献。
校园文化: 太原科技大学注重培养学生的实践能力和创新精神，丰富校园文化活动，提供良好的学习和发展环境。
9、山西中医药大学:
历史沿革: 山西中医药大学于1982年经国务院批准筹建，1986年开始办学。它是山西省人民政府和国家中医药管理局共建的高校，也是教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。2017年经教育部批准更名为山西中医药大学，并获得博士学位授予权。学校是山西省博士学位授予单位立项建设高校。
学科专业: 学校开设了中医学、中药学、中西医临床医学等学科专业。
师资力量: 山西中医药大学拥有一支优秀的师资队伍，包括教授、副教授和其他专业人员。他们在中医药领域具有丰富的教学和研究经验。
科学研究: 学校积极从事中医药科学研究，致力于传承和创新中医药文化。学校开展了一系列重要的科研项目和学术研究，为中医药事业的发展做出了贡献。
校园文化: 山西中医药大学注重培养学生的医德医风和专业技能，积极开展丰富多彩的校园文化活动。
10、山西大同大学:
历史沿革: 山西大同大学位于中国历史文化名城大同，其办学历史可以追溯到20世纪50年代。该校于2002年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院和山西工业职业技术学院合并筹建，于2006年正式成立。2016年，学校入选山西省本科高校向应用型转变试点高校，并于2017年成为山西省唯一的厅市共建高校。2018年，获得硕士学位授予权，2021年成为山西省首批高水平应用型本科高校。
学科专业: 学校设有多个学科专业，包括文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、艺术学等领域。
师资力量: 山西大同大学拥有一支优秀的师资队伍，由教授、副教授和其他专业人员组成。他们在各自领域具备丰富的教学和研究经验。
科学研究: 学校积极从事科学研究，致力于解决社会和行业的重大问题。学校开展了多项科研项目，并与企业和机构合作进行技术创新和转化。
校园文化: 山西大同大学注重学生全面发展，积极培养学生的创新意识和实践能力。学校举办各类文化活动、社团组织和体育竞赛，为学生提供丰富多样的校园文化体验。